00
1 (11)
1 (12)
1 (13)
1 (14)
1 (15)
1 (16)
1 (17)
1 (18)
1 (19)
1 (22)
1 (23)
1 (24)
1 (25)
1 (26)
1 (27)
1 (28)
1 (29)
1 (31)
1 (32)
1 (33)
1 (35)
1 (36)
1 (37)
1 (38)
1 (39)
1 (40)
1 (41)
1 (42)
1 (43)
1 (44)
1 (45)
1 (46)
1 (47)
1 (49)
1 (50)
1 (51)
1 (52)
1 (53)
1 (54)
1 (55)
1 (56)
1 (57)
1 (58)
1 (59)
1 (60)
1 (62)
1 (63)
1 (1)
1 (1)
1 (2)
1 (2)
1 (3)
1 (3)
1 (4)
1 (4)
1 (5)
1 (5)
1 (6)
1 (7)
1 (9)
1 (10)
1 (1)
1 (1)
1 (2)
1 (2)
1 (3)
1 (3)
1 (4)
1 (4)
1 (5)
1 (5)
1 (6)
1 (7)
1 (9)
1 (10)
1 (11)
1 (12)
1 (13)
1 (14)
1 (15)
1 (16)
1 (17)
1 (18)
1 (19)
1 (22)
1 (23)
1 (24)
1 (25)
1 (26)
1 (27)
1 (28)
1 (29)
1 (31)
1 (32)
1 (33)
1 (35)
1 (36)
1 (37)
1 (38)
1 (39)
1 (40)
1 (41)
1 (42)
1 (43)
1 (44)
1 (45)
1 (46)
1 (47)
1 (49)
1 (50)
1 (51)
1 (52)
1 (53)
1 (54)
1 (55)
1 (56)
1 (57)
1 (58)
1 (59)
1 (60)
1 (62)
1 (63)
00

Tarde de Música con Araceli

El lunes empezamos las clases de música orgnizados por el AFA para Infantil y Primaria , la profe se llama Araceli y así os cantamos nuestra primera experiencia: Tenemos una profe de música que tiene instrumentos un okulele, una pandereta, un xilófono Un okulele es como una guitarra pequeñita, se toca con algo pequeñito que … Leer más ….

Instalación navideña, muy propia para el momento

Bolas de árbol de Navidad, tubos de cartón reciclados de distintos tamaños y tiras de papel han sido los elementos utilizados para finalizar jugando e investigando este primer trimestre. Al añadir al conjunto el ingrediente mágico que es la luz se transforma el espacio en un mundo en el que nuestros niños y niñas disfrutan … Leer más ….

Aviso: la Navidad ya está por aquí

¡Damos el pistoletazo de salida para celebrar la Navidad! L@s chic@s de la clase de 2º de Primaria investigaron con papel, tubos de cartón y bolas de Navidad. Unos crearon armas supersónicas, otros inventaron extraños árboles , otros descubrieron que las bolas funcionaban como espejos, otros que soplando la bola a través de un cartón … Leer más ….

Con un objetivo común

Desde 3º a 6º de Primaria hemos trabajado la importancia del trabajo en grupo: discutir, tomar decisiones, entenderse, esperar, observar… todos los ingredientes que llevan a la consecución del objetivo definido. Enhorabuena a todos los grupos por su valiosa implicación.

Para todos los sentidos

Los chic@s de Primero de Primaria han podido disfrutar de esta propuesta en la que han puesto en juego todos sus sentidos . Un rico aroma los abrazaba, diferentes texturas para acariciar, sabores dulces y ácidos junto a una vistosa combinación de colores.

Salida Cueva "El Pendo"

El miércoles 17 de noviembre, los alumnos/as de 6º de Primaria del colegio Altamira fuimos a visitar la cueva “El Pendo”, en Escobedo. Nos acompañaron Jorge, nuestro tutor,  Álex, una maestra en prácticas e Isabel la guía de la escuela de medio ambiente. Salimos del cole andando hasta la parada del autobús público. Allí esperamos … Leer más ….

Soplar, respirar, soplar

Esta vez la sesión de movimiento se ha centrado en lsa actividades de respirar y soplar. Con plumas, vasitos y alguna piedra que, aunque pequeñas pesan tanto que no es posible moverlas con la fuerza de nuestro soplido, hemos reparado en estas acciones que ejcutamos de forma tan automática, las hemos hecho «conscientes». Atendemos a … Leer más ….

Cona las nutrias y los peces…

Hemos ido a Liérganes. Hemos ido a visitar el fluviarium y hemos visto nutrias , peces, rebecos y águilas. Cuando hemos salido del Fluviarium hemos ido a un parque a comer que tenía tirolina, columpios, una cuerda a garrada a un árbol que te podías colgar de la cuerda. Hemos ido a ver las nutrias … Leer más ….

De Polo a Polo por 2º de Primaria

He ido a Santander y he visto una cosa que se llama de Polo a Polo y hemos parado en un parque. En lo de Polo a Polo he visto un kiwi en una foto pero era un kiwi de pájaro. Hemos ido a una exposición y hemos visto muchos animales entre el Polo Norte  … Leer más ….