00
1 (11)
1 (12)
1 (13)
1 (14)
1 (15)
1 (16)
1 (17)
1 (18)
1 (19)
1 (22)
1 (23)
1 (24)
1 (25)
1 (26)
1 (27)
1 (28)
1 (29)
1 (31)
1 (32)
1 (33)
1 (35)
1 (36)
1 (37)
1 (38)
1 (39)
1 (40)
1 (41)
1 (42)
1 (43)
1 (44)
1 (45)
1 (46)
1 (47)
1 (49)
1 (50)
1 (51)
1 (52)
1 (53)
1 (54)
1 (55)
1 (56)
1 (57)
1 (58)
1 (59)
1 (60)
1 (62)
1 (63)
1 (1)
1 (1)
1 (2)
1 (2)
1 (3)
1 (3)
1 (4)
1 (4)
1 (5)
1 (5)
1 (6)
1 (7)
1 (9)
1 (10)
1 (1)
1 (1)
1 (2)
1 (2)
1 (3)
1 (3)
1 (4)
1 (4)
1 (5)
1 (5)
1 (6)
1 (7)
1 (9)
1 (10)
1 (11)
1 (12)
1 (13)
1 (14)
1 (15)
1 (16)
1 (17)
1 (18)
1 (19)
1 (22)
1 (23)
1 (24)
1 (25)
1 (26)
1 (27)
1 (28)
1 (29)
1 (31)
1 (32)
1 (33)
1 (35)
1 (36)
1 (37)
1 (38)
1 (39)
1 (40)
1 (41)
1 (42)
1 (43)
1 (44)
1 (45)
1 (46)
1 (47)
1 (49)
1 (50)
1 (51)
1 (52)
1 (53)
1 (54)
1 (55)
1 (56)
1 (57)
1 (58)
1 (59)
1 (60)
1 (62)
1 (63)
00

Con Jaime plantamos los bulbos de otoño

Jaime, el papá de Lía es jardienro y sabe muchísimo de plantas y flores; nosotros teníamos en clase unos bulbos de otoño que nos habían regalado así que llamamos a Jaime y él nos ayudó a plantarlos,nos regaló la tierra y los tiestos y sus explicaciones de qué cosas teníamos que hacer para que nuestros … Leer más ….

Tren, tren, tren…

Ya casi hemos terminado los talleres de cocina del Primer Trimestre, venga y dale al pan, a la mayonesa, a la zanahoria, a los pepinillos… Con la misma idea pero con cien resultados distintos ¡ todos muy apetecibles! Ahora os toca realizar las segundas partes: escribir un comentario acerca de la experiencia inventar un problema … Leer más ….

Relojes de arena para medir el tiempo

Estamos trabajando y experimentando diferentes formas de medir el tiempo y para ello  necesitamos instrumentos de medida. Cristina y Arturo que son los papás de Jana nos han ayudado para hacer uno de estos instrumentos: UN RELOJ DE ARENA. Nos lo prepararon para que nos resultara fácil: coges dos vasos de plástico transparente. un mayor … Leer más ….

Raúl ha venido en moto

Otro padre motero más nos ha echado una manita en nuestro proyecto.Raúl, el padre de Marta Solórzano nos lo explicó todo requetebien. Ya identificamos muchos elementos de las motos: espejos retrovisores, acelerador, pie de cabra, tubo de escape, freno, pedal… y esta vez reconocimos los amortiguadores que habíamos descubierto unos días antes en la tienda … Leer más ….

Gloria nos trajo a Gloria Fuertes.

Hemos tenido visitas muy agradables en clase. Una tarde vino Gloria, la mamá de Saúl para enseñarnos su libro favorito; se titula «Diviertete con Gloria Fuertes» y cuenta historias en verso sobre como dibujar cosas: un niño con flequillo, un indio piel roja,un cocodrilo con la boca llena de dientes y ¡muy importante! nos trajo … Leer más ….

Empiezan los talleres de cocina en Infantil y Primaria

Tras los talleres de cocina en Secundaria con los profes de Inglés, empezamos los chicos y chicas de Infantil y Primaria; dos semanas intensas de elaboración y una previa de preparación. Mimi se lo ha currado mucho en cada sesión con ingredientes, utensilios, acciones… y estos son algunos de los testimonios gráficos de la tarea.